表演艺考生必备！动作表演的三大关键要素

表演作为一门动作艺术，对于艺考生、新手演员乃至资深演员而言，学会组织和创造动作都是必修课。

动作的三要素是什么？

动作的核心在于其三要素，即“做什么”“为什么”“怎么做”，它们分别对应着任务、目的以及动作与方式。

在表演课堂上，当老师抛出一个表演题目后，同学们在表演前都要在心里给自己来一场灵魂拷问：“我要做什么？”“我为何要这么做？”“我打算怎么去做？”要是能在行动前把这三个问题琢磨透，那表演时的行动自然就会清晰且有条理。

做什么：明确动作任务

“做什么”指的是动作的任务。演员在舞台上的每一个动作，都是为了完成特定的任务。就拿学生们排练过的小品来说，有个男生在小品里的任务是给女孩制造惊喜。为了达成这个任务，他开展了一系列准备工作，像精心选购蛋糕、仔细挑选气球、认真采购鲜花，还提前构思浪漫的表白话语等。可以想象，如果设定的任务不同，后续的行动步骤也会大相径庭。目标越是具体清晰，行动就越会细致入微，这样考官和观众才能真切地感受到人物行动背后的“目的性”。

为什么：明晰行动目的

继续以这个男生的任务为例，他为什么要给女孩制造惊喜呢？原来是在与女孩的多次相处中，他渐渐喜欢上了对方。他们一起出游、倾心交谈、憧憬未来，还约定要考入同一所大学。于是，他想借女孩生日这个契机向她表白，希望女孩能成为自己的女朋友。这充分说明，只有明确了行动的目标，表演中的行动才会显得真实可信。

怎么做：展现综合能力

“怎么做”是动作三要素里最为关键的部分。考生需要精心策划一系列动作来实现既定目标。而具体如何行动，要充分考虑特定的情景以及人物之间的关系，不同的情景和人物关系会对动作提出不同的要求。“怎么做”恰恰体现了考生和演员的综合能力，涵盖了想象力、理解力、表现力和感受力等多个方面。这也是考生之间、演员之间能力差异的体现。面对相同的题目和任务，有的考生能表现得独具特色，深深打动观众，而这正是考官所期待的具备出色综合能力的演员。