北电表演艺考，朗诵应该如何掌握好声音和节奏呢

1、语言节奏的类型

轻快型——

语调多扬抑，语音多轻少重，语句多连少停，语流轻快活泼。

凝重型——

语调多抑少扬，语音多重少轻，语句多停少连，语流平稳凝重。

低沉型——

语调压抑，语音沉痛，停顿多而长，音色偏暗，语流沉缓。

高亢型——

语调高扬，语音响亮，语句连贯，语流畅达。

舒缓型——

语调多扬，语音多轻，气息畅达，声音清亮轻柔，语流舒展。

紧张型——

语调多扬抑，语音多重少轻，语气强而短促，语流速度较快。

以上6种即是语言节奏的类型，事实上，训练的方法也蕴涵其中。要掌握语言节奏，重要一点是使节奏同内容和谐一致，以便更好地表达思想感情。

2、声音的响度变化

响度是指声音的大小、高低、强弱的程度。

朗诵时声音必须有一个合理的响度，才能让听众听真切、听清楚。朗诵者在整个朗诵过程中，要根据表达思想感情的需要、演出空间、以及听众分布等情况，随时地变化声音的响度，以达到理想的效果。

要做到：低而不虚，沉而不独，声音有强有弱，错落有致，用以显示作品的层次感和声音的错落美。

3、声音的清晰度

朗诵是靠有声语言来表达思想感情并与听众进行交流的。如果朗诵者声音含混不清，就无法准确地传情达意。

朗诵时，要使声音集中、清晰，首先要靠咬字器官的力量集中，这主要表现在舌和唇上。

舌头在口腔中活动最积极、影响最大，汉语普通话所有音节中，除辅音的唇音以外，全都要靠舌头的积极活动。舌头弹动力强，声音就会发得清晰；如果舌头是软绵绵的，缺乏阻气力度，声音就会模糊。可见，声音的清晰与舌的活动状态密切相关。

4、语言要流畅

朗诵是一种口语表达艺术，它不仅要求声音清晰、准确，而且要求语言流畅自然。

语言流畅度训练重在加强语言实践，多读、多说。“读”，就是多读演讲名篇，包括默读、朗读、快读。“说”，就是只要条件允许，就不要放过机会，理清思路，不停地说下去，甚至参加辩论，以提高话语的流畅度。

5、语气交错性

在朗诵过程中，语气要随着朗诵内容的发展变化而变化，有时在表示某种感情基调的同时，又出现其他的感情色彩，于是就有了语气的交错和重叠。

因此，在进行语气训练时，要注意到这种语气的交错，分清主次，处理好重叠和过渡，使语气更好地为内容服务。

6、控制好说话的速度

要根据朗诵的内容调整速度，做到有快有慢，快慢结合，这样的语速才能吸引听众的注意力。

注意事项：

声音要响亮，语气激昂，抑扬顿挫，饱含感情。

朗诵者必须认真对语音进行研究，努力使自己的声音达到最佳状态。

讲究表意朴实的口语化，绝不能像平常随便讲话那样任意增减音节，拖泥带水，吭吭巴巴，这样便损害了口语的健康美，破坏了语言的完整性。